第二十章 三试 (第2/2页)
引导员将他们引入考场，考场评委有5个人，只不过这次不在中间了，而是旁边的桌子上。
小田过去抽题目，根据引导员提示辣条音大喊：“《电话亭》”
讨论的时间只有5分钟。
俞安意识到必须马上确定场景，于是首先开口：“是中秋节的火车站还是学校？”
有人提议学校。
俞立刻补充：“那就军训期间，手机被没收。排队的都是想给家里打电话的学生。”这个具体设定很快被全组接受。
接着大家开始分角色。有人说要演插队的，有人说演打电话哭的。
俞安注意到时间已过一分半，还没定下关键冲突，便主动说：“我们得有一个核心矛盾——比如电话卡余额总是不够，或者总有人插队让最后一个人永远打不上。”
这个提议让讨论迅速聚焦。
最终大家选定：排在第5位的俞安。
然后每次快轮到时，前面就有人出状况（卡没钱、断线、插队），用重复的“希望—落空”制造喜剧和心酸。
分派角色时，俞安让小田演第一个打电话，但卡里只有几毛钱，刚接通就断线的同学。
然后还简单定了两个关键细节：1.所有人排队时要做一件有个人特色的小动作（俞安选择反复摩挲口袋里一张军训合照）；2.结束暗号是最后一个人（俞安）终于拿起话筒，却听到“您的余额不足”，然后所有人定格。
讨论还剩一分钟，俞安又提议：“我们需要一个意外道具——谁有纸巾或一张旧的电话卡？”
一位男生掏出皱巴巴的IC卡，一位女生拿出半包纸巾。
俞安接过IC卡递给饰演“快轮到我时总被插队”的同学，让他作为“上一人忘在话机上的卡”，成为矛盾导火索。
考官喊“开始”。
他们迅速站定。
俞安排在队伍末尾，低头摩挲照片。
小田拨号后兴奋地说“妈，我…”，然后愣住，反复按键盘，最后沮丧挂断——她完美演出了“卡里没钱”的窘迫。
第二个考试冲过来插队，撞到俞安肩膀，他后退一步，没有争执，只是默默把照片攥紧了一点。
第三个考生（拿IC卡那位）发现话机上有一张卡，犹豫后交给考官方向的“失物处”。这个即兴处理引来考官轻微点头。
终于轮到俞安了。
他走向电话，手在颤抖，刚拿起话筒，还未拨号，按照暗号，那位“插队”的同学又冲回来说“我忘了一件事”。
俞安没有烦躁，而是静静看着他，然后把话筒递给他：“你先吧。”
他愣住，反而不好意思了。
这个即兴的“让”，不在他们计划中，但全组默契地配合，他演出了惭愧，俞安演出了释然。
他打完电话离开。
俞安再次拿起话筒，正要拨号，系统音提示“余额不足”——暗号响起。
俞安缓缓放下话筒，转身看向队伍曾经的方向，那里已经空无一人。
他低头，把照片贴在胸口。
定格。
5秒后，考官喊停。